Возраст: подготовительная к школе группа (6–7 лет)
Форма проведения: игровое занятие с элементами беседы, мультимедиа, творчества и сюжетно-ролевых игр
Продолжительность: 30–35 минут
Цели и задачи
Цель: Формирование у детей первоначальных представлений о современном мире профессий и о том, что такое достойный труд в XXI веке.
Задачи:
1. Образовательные: Познакомить детей с новыми профессиями XXI века (программист, робототехник, эколог, дизайнер, врач-телемедицины); закрепить понятие «достойный труд».
3. Воспитательные: Воспитывать уважение к любому труду, желание учиться и мечтать о будущей профессии; формировать понимание, что труд должен быть безопасным, интересным и полезным.
Предварительная работа:
·Беседы о профессиях родителей.
·Просмотр мультфильмов о профессиях «Фиксики» — серии о профессиях.
·Рассматривание иллюстраций с современной техникой (роботы, компьютеры, дроны).
·Чтение стихотворений о труде.
Материалы и оборудование:
·Демонстрационный: картинки с изображением современных профессий (программист, робототехник, эколог, врач с планшетом, пилот дрона, дизайнер), игрушечный робот, «волшебный экран» макет планшета, мяч.
·Раздаточный: листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры, заготовки «билетов в будущее».
Ход занятия
1. Организационный момент
Дети встают в круг. Воспитатель показывает игрушечного робота.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Это робот Робик. Он прилетел к нам из будущего — из XXI века. Робик хочет узнать, что такое достойный труд в современном мире. Поможем ему?
Воспитатель: Тогда отправляемся в путешествие в мир профессий XXI века!
2. Основная часть
А) Беседа «Что такое XXI век?»
Воспитатель: Ребята, XXI век — это наше время, в котором мы живём. Оно очень отличается от времени, когда жили ваши бабушки и дедушки.
— Как вы думаете, что изменилось? (Ответы детей.)
— Правильно! В XXI веке многое делают машины и роботы. Но человек по-прежнему остаётся главным. Появились новые профессии, о которых раньше никто не слышал.
Воспитатель показывает картинки с современными профессиями.
Воспитатель: Посмотрите, кто это?
·Программист — создаёт компьютерные программы и игры.
·Робототехник — собирает и учит роботов.
·Эколог — спасает природу от загрязнения.
·Пилот дрона — управляет летающими аппаратами.
·Дизайнер — придумывает красивые вещи и сайты.
·Врач-телемедицины — лечит людей через интернет.
Б) Игра «Раньше и сейчас»
Воспитатель называет старую профессию, дети — современную.
Раньше
Сейчас
Почтальон
Курьер, электронная почта
Счетовод
Оператор ЭВМ
Чертежник
Дизайнер 3D
Дворник
Эколог, работник по уборке
Воспитатель: Молодцы! В XXI веке профессии меняются, но труд остаётся важным.
В) Физкультминутка «Роботы и люди»
Дети выполняют движения по тексту:
Мы — весёлые роботы, (шагают, как роботы)
Мы умеем всё на свете. (руки в стороны)
Руки вверх, руки вниз, (поднимают и опускают руки)
Наклонись и улыбнись! (наклоняются, улыбаются)
Но робот — это не человек, (грозят пальцем)
Человек — творец навек! (руки на пояс, повороты)
Г) Беседа «Что такое достойный труд в XXI веке?»
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что такое достойный труд в наше время?
Ответы детей, воспитатель помогает сформулировать.
- Работа интересная и полезная.
- За работу платят хорошие деньги.
- Работа безопасная — не вредит здоровью.
- Есть время отдыхать и быть с семьёй.
- Человека уважают и ценят.
- Работа помогает делать мир лучше.
Робик: Я понял! Достойный труд — это когда работа приносит радость и пользу, а человек чувствует себя нужным!
Д) Игра «Кем я хочу стать в XXI веке?»
Дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч каждому ребёнку и спрашивает: «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» Ребёнок отвечает и объясняет, почему.
Е) Продуктивная деятельность: «Билет в будущее»
Воспитатель: Робик принёс нам волшебные билеты в будущее. Давайте нарисуем на них, кем мы станем и что будем делать.
Дети рисуют на заготовках «билетов» свою будущую профессию.
3. Заключительная часть
Воспитатель: Ребята, о чём мы сегодня говорили?
- Что такое XXI век?
- Какие новые профессии появились?
- Что такое достойный труд?
Робик: Спасибо, ребята! Теперь я знаю, что в XXI веке труд должен быть интересным, безопасным и полезным. А вы, когда вырастете, обязательно найдёте своё любимое дело!
Воспитатель: Давайте вспомним пословицы о труде:
1.«Труд кормит, а лень портит».
2.«Кто любит труд, того люди чтут».
3.«Без труда не выловишь и рыбку из пруда».
Воспитатель: Молодцы! Наша страна сильна трудом людей. В XXI веке важно учиться, мечтать и выбирать профессию по душе. Помните: любой труд почётен, если он делается с душой и приносит пользу!