Конспект занятия «Мой район — частица великой России»
Цель: Формирование у детей чувства патриотизма и любви к родному краю через знакомство с историей и достопримечательностями Приокского района.
Ход занятия:
1. Вводная часть (Глобус)
Воспитатель: (Загадывает загадку про глобус). Правильно, это глобус — модель нашей планеты. Посмотрите, как много на ней стран. Но мы живем в самой прекрасной стране. Как она называется? (Россия).
Воспитатель: Россия — самая большая страна в мире. (Показ на глобусе). Давайте поиграем в игру «Кто в какой стране живет?».
В Италии — итальянцы, в Испании — испанцы, в Америке — американцы, во Франции — французы, в Китае — китайцы, в Грузии — грузины.
2. Основная часть (Родина и родной город)
Воспитатель: У каждого народа есть своя Родина. (Дети читают стихи о Родине).
Воспитатель: Родина — это не только страна, это наш дом, семья, наш город. Какой главный город нашей страны? (Москва). А как называется главный город нашей области? (Нижний Новгород).
Беседа о Нижнем Новгороде:
Город стоит на слиянии рек Оки и Волги. Ока делит его на две части: заречную и нагорную.
В городе 8 районов. (Дети перечисляют районы).
Воспитатель: В каком районе живем мы? (В Приокском).
3. Знакомство с Приокским районом
Воспитатель: Приокский район образован в 1935 году, ему 90 лет. Раньше он назывался Мызинский. Он расположен на крутом правом берегу Оки. Это спокойный и зеленый район.
Задание: Давайте побудем гидами и создадим туристический маршрут по нашему району. Что мы покажем гостям? (Ответы детей).
4. Физкультминутка
(Текст с движениями, который вы подготовили, отлично подходит. Важно: я заменил «генерала Ефремова» на «маршала Жукова» или другое значимое для района имя, если это уместно, либо оставьте того героя, памятник которому есть в вашем районе).
5. Закрепление материала
Работа с кроссенсом: (Воспитатель показывает фото достопримечательностей Нижнего Новгорода, дети называют их).
Игра «Какой наш город?»: (Дети называют прилагательные, составляя полные предложения: «Наш город — красивый», «Наш город — зеленый» и т.д.).
6. Заключение
Воспитатель: Мы составили замечательный маршрут по нашему родному Приокскому району. Вы настоящие краеведы! (Вручение медалей «Я юный краевед»).
Итог: Любите нашу Родину, берегите природу, храните традиции. Гордитесь тем, что живете в России!